Lernende beurteilen die Arbeit mit dem Prozentstreifen: Ergebnisse einer Analyse aufgabengeleiteter Interviews

Thumbnail Image

Files

BzMU18_PETERS_Prozentstreifen.pdf (148.09 KB)

Date

2018

Authors

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Gesellschaft für Didaktik der Mathematik

Alternative Title(s)

Abstract

Description

Table of contents

Keywords

Subjects based on RSWK

Citation

URI

http://hdl.handle.net/2003/37577
 http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-19572

Collections

2018