Visualisierungen mathematischer Konzepte als Hilfen für das Mathematiklernen

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dc.contributor.authorDreher, Anika
dc.contributor.authorHolzäpfel, Lars
dc.contributor.authorEichler, Andreas
dc.contributor.authorKrauss, Stefan
dc.contributor.authorSchukajlow, Stanislaw
dc.date.accessioned2018-10-29T16:06:52Z
dc.date.available2018-10-29T16:06:52Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2003/37308
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.17877/DE290R-19303
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Didaktik der Mathematikde
dc.relation.ispartofVorträge auf der 52. Tagung für Didaktik der Mathematik - Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 05.03. bis 09.03.2018 in Paderborn
dc.relation.ispartofseriesBeiträge zum Mathematikunterricht; 52, 2018de
dc.subject.ddc510
dc.titleVisualisierungen mathematischer Konzepte als Hilfen für das Mathematiklernende
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