Skip to main content
English
Deutsch
Log In
Email address
Password
Log in
New user? Click here to register.
Have you forgotten your password?
Communities & Collections
All of Eldorado
FAQ
Policy
Home
Fakultäten
01 Fakultät für Mathematik
Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts
Beiträge zum Mathematikunterricht
2018
Rechnen-durch-Handeln: Stellenwertverständnis im inklusiven Unterricht aufbauen
Rechnen-durch-Handeln: Stellenwertverständnis im inklusiven Unterricht aufbauen
Loading...
Files
BzMU18_ROEDLER_Stellenwert.pdf
(214.29 KB)
Date
2018
Authors
Rödler, Klaus
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
Alternative Title(s)
Abstract
Description
Table of contents
Keywords
Subjects based on RSWK
Citation
URI
http://hdl.handle.net/2003/37615
http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-19610
Collections
2018
Full item page