EMBI-G Handlungsleitende Diagnostik zu Raum und Form
dc.contributor.author | Wollring, Bernd | de |
dc.date.accessioned | 2014-01-17T13:44:38Z | |
dc.date.available | 2014-01-17T13:44:38Z | |
dc.date.issued | 2010 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2003/32053 | |
dc.identifier.uri | http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-13593 | |
dc.language.iso | de | |
dc.publisher | Gesellschaft für Didaktik der Mathematik | de |
dc.relation.ispartof | Beiträge zum Mathematikunterricht 2010, 44. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 08. bis 12. März 2010 in München | de |
dc.subject.ddc | 510 | |
dc.title | EMBI-G Handlungsleitende Diagnostik zu Raum und Form | de |
dc.title.alternative | Ein interviewbasiertes Verfahren für die Grundschule | de |
dc.type | Text | |
dc.type.publicationtype | conferenceObject | |
dcterms.accessRights | open access |
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