Moderierte Sektion: Heterogenität als Herausforderung und Chance für das Mathematiklernen in der Primarstufe

dc.contributor.author	Rathgeb-Schnierer, Elisabeth	de
dc.date.accessioned	2013-12-13T10:17:11Z
dc.date.available	2013-12-13T10:17:11Z
dc.date.issued	2009
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2003/31385
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-13304
dc.language.iso	de
dc.publisher	Gesellschaft für Didaktik der Mathematik	de
dc.relation.ispartof	Beiträge zum Mathematikunterricht 2009, 43. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 02.03. bis 06.03.2009 in Oldenburg
dc.subject.ddc	510
dc.title	Moderierte Sektion: Heterogenität als Herausforderung und Chance für das Mathematiklernen in der Primarstufe	de
dc.type	Text
dc.type.publicationtype	conferenceObject
dcterms.accessRights	open access

Files

Now showing 1 - 1 of 1