Rechendreiecke physisch und virtuell: Potenziale in inklusiven Settings

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BzMu2020_BONOW-id166.pdf (232.23 KB)

Date

2020

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Publisher

Gesellschaft für Didaktik der Mathematik

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URI

http://hdl.handle.net/2003/39347
 http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-21248

Collections

2020