Beliefs von Sonderpädagog*innen zum Lernen und Lehren mit Arbeitsmitteln im arithmetischen Anfangsunterricht

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BzMu2020_PFEIFFER-id409.pdf (266.05 KB)

Date

2020

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Publisher

Gesellschaft für Didaktik der Mathematik

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URI

http://hdl.handle.net/2003/39599
 http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-21491

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2020