Semesterbegleitende Unterstützung von Tutoren zum feed-backorientierten Korrigieren von Übungsaufgaben in einer Erstsemestervorlesung

dc.contributor.authorBiehler, Rolfde
dc.contributor.authorHänze, Martinde
dc.contributor.authorHochmuth, Reinhardde
dc.contributor.authorSonntag, Juliade
dc.date.accessioned2014-01-17T14:18:04Z
dc.date.available2014-01-17T14:18:04Z
dc.date.issued2012
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2003/32494
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.17877/DE290R-13913
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Didaktik der Mathematikde
dc.relation.ispartofBeiträge zum Mathematikunterricht 2012, 46. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 5.3.2012 bis 9.3.2012 in Weingarten de
dc.relation.ispartofseriesBeiträge zum Mathematikunterricht; 46, 2012de
dc.subject.ddc510
dc.titleSemesterbegleitende Unterstützung von Tutoren zum feed-backorientierten Korrigieren von Übungsaufgaben in einer Erstsemestervorlesungde
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