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Abstraktionsstufen der Zahl

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Date

2010

Authors

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Journal ISSN

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Publisher

Gesellschaft für Didaktik der Mathematik

Alternative Title(s)

Zahlen und Rechnen aus kulturhistorischer Perspektive

Abstract

Description

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Subjects based on RSWK

Citation

URI

http://hdl.handle.net/2003/31991
 http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-784

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2010