Vergleich des mathematischen und fachdidaktischen Wissens zum Thema "Argumentieren und Beweisen" von Lehramtsstudierenden in Deutschland, Hongkong und Australien

dc.contributor.authorBuchholtz, Nilsde
dc.contributor.authorSchwarz, Björnde
dc.date.accessioned2013-12-13T10:18:45Z
dc.date.available2013-12-13T10:18:45Z
dc.date.issued2009
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2003/31424
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.17877/DE290R-13309
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Didaktik der Mathematikde
dc.relation.ispartofBeiträge zum Mathematikunterricht 2009, 43. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 02.03. bis 06.03.2009 in Oldenburg
dc.subject.ddc510
dc.titleVergleich des mathematischen und fachdidaktischen Wissens zum Thema "Argumentieren und Beweisen" von Lehramtsstudierenden in Deutschland, Hongkong und Australiende
dc.typeText
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