Wie Geometrie zu einem anwendungsbezogenen und alltagsrelevanten Mathematikunterricht beitragen kann

dc.contributor.authorKreußler, Janade
dc.contributor.authorHamacher, Horst W.de
dc.date.accessioned2014-01-17T14:26:56Z
dc.date.available2014-01-17T14:26:56Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2003/32680
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.17877/DE290R-13992
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Didaktik der Mathematikde
dc.relation.ispartofBeiträge zum Mathematikunterricht 2013, 47. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 4.3.2013 bis 8.3.2013 in Münsterde
dc.relation.ispartofseriesBeiträge zum Mathematikunterricht; 47, 2013de
dc.subject.ddc510
dc.titleWie Geometrie zu einem anwendungsbezogenen und alltagsrelevanten Mathematikunterricht beitragen kannde
dc.typeText
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