Setzt 'Kompetenzen erwerben' ein geändertes 'Bild von Mathematik' voraus?

dc.contributor.author	Parisot, Karl Josef	de
dc.contributor.author	Vásárhelyi, Éva	de
dc.date.accessioned	2013-10-01T15:20:26Z
dc.date.available	2013-10-01T15:20:26Z
dc.date.issued	2005
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2003/30729
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-5916
dc.language.iso	de
dc.publisher	Gesellschaft für Didaktik der Mathematik	de
dc.relation.ispartof	Beiträge zum Mathematikunterricht 2005, 39. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 28.2. bis 4.3.2005 in Bielefeld	de
dc.subject.ddc	510
dc.title	Setzt 'Kompetenzen erwerben' ein geändertes 'Bild von Mathematik' voraus?	de
dc.type	Text
dc.type.publicationtype	conferenceObject
dcterms.accessRights	open access

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