Verständnis von Brüchen bei Schülerinnen und Schülern zu Beginn der 4. Schulstufe

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BzMU18_FELLMANN_Brueche.pdf (213.62 KB)

Date

2018

Authors

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Publisher

Gesellschaft für Didaktik der Mathematik

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URI

http://hdl.handle.net/2003/37329
 http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-19324

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2018