Entwicklung eines schulfachübergreifenden hoch inferenten Ratingsystems zur reliablen Beurteilung metakognitiv diskursiver Unterrichtsqualität

dc.contributor.authorNowinska, Edyta
dc.date.accessioned2016-11-23T14:36:30Z
dc.date.available2016-11-23T14:36:30Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2003/35440
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.17877/DE290R-17481
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Didaktik der Mathematikde
dc.relation.ispartofBeiträge zum Mathematikunterricht 2016, 50. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 07.03. bis 11.03.2016 in Heidelbergde
dc.subject.ddc510
dc.titleEntwicklung eines schulfachübergreifenden hoch inferenten Ratingsystems zur reliablen Beurteilung metakognitiv diskursiver Unterrichtsqualitätde
dc.typeText
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dcterms.accessRightsopen access
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