Welches Verständnis haben Schüler zu Beginn der Sekundarstufe im Umgang mit Daten

dc.contributor.author	Kleine, Michael	de
dc.date.accessioned	2014-01-17T14:00:28Z
dc.date.available	2014-01-17T14:00:28Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2003/32173
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-1020
dc.language.iso	de
dc.publisher	Gesellschaft für Didaktik der Mathematik	de
dc.relation.ispartof	Beiträge zum Mathematikunterricht 2011, 45. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 21. bis 25. Februar 2011 in Freiburg	de
dc.relation.ispartofseries	Beiträge zum Mathematikunterricht; 45, 2011	de
dc.subject.ddc	510
dc.title	Welches Verständnis haben Schüler zu Beginn der Sekundarstufe im Umgang mit Daten	de
dc.title.alternative	Ein deutsch-schwedischer Vergleich	de
dc.type	Text
dc.type.publicationtype	conferenceObject
dcterms.accessRights	open access
eldorado.dnb.deposit	true

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