Zum diagnostischen Potential von Aufgaben in Orientierungsarbeiten

dc.contributor.authorHoffart, Evade
dc.date.accessioned2013-12-13T10:19:39Z
dc.date.available2013-12-13T10:19:39Z
dc.date.issued2009
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2003/31457
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.17877/DE290R-13350
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Didaktik der Mathematikde
dc.relation.ispartofBeiträge zum Mathematikunterricht 2009, 43. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 02.03. bis 06.03.2009 in Oldenburg
dc.subject.ddc510
dc.titleZum diagnostischen Potential von Aufgaben in Orientierungsarbeitende
dc.title.alternativeRationale und empirische Aufgabenanalysede
dc.typeText
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dcterms.accessRightsopen access
eldorado.dnb.deposittrue

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