Zum diagnostischen Potential von Aufgaben in Orientierungsarbeiten

dc.contributor.author	Hoffart, Eva	de
dc.date.accessioned	2013-12-13T10:19:39Z
dc.date.available	2013-12-13T10:19:39Z
dc.date.issued	2009
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2003/31457
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-13350
dc.language.iso	de
dc.publisher	Gesellschaft für Didaktik der Mathematik	de
dc.relation.ispartof	Beiträge zum Mathematikunterricht 2009, 43. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 02.03. bis 06.03.2009 in Oldenburg
dc.relation.ispartofseries	Beiträge zum Mathematikunterricht; 43, 2009	de
dc.subject.ddc	510
dc.title	Zum diagnostischen Potential von Aufgaben in Orientierungsarbeiten	de
dc.title.alternative	Rationale und empirische Aufgabenanalyse	de
dc.type	Text
dc.type.publicationtype	conferenceObject
dcterms.accessRights	open access
eldorado.dnb.deposit	true

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