Wie verstehen Lernende im Übergang zur Hochschule logische Beziehungen?

Thumbnail Image

Files

BzMu2020_SCHUELER-MEYER-id192.pdf (345.53 KB)

Date

2020

Authors

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Gesellschaft für Didaktik der Mathematik

Alternative Title(s)

Abstract

Description

Table of contents

Keywords

Subjects based on RSWK

Citation

URI

http://hdl.handle.net/2003/39657
 http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-21549

Collections

2020

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By