Intuitives Erfassen, Vortasten und Lösen

dc.contributor.authorKäpnick, Friedhelmde
dc.date.accessioned2013-10-01T16:52:05Z
dc.date.available2013-10-01T16:52:05Z
dc.date.issued2006
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2003/30798
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.17877/DE290R-7183
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Didaktik der Mathematikde
dc.relation.ispartofBeiträge zum Mathematikunterricht 2006, 40. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 6.3. bis 10.3.2006 in Osnabrück
dc.relation.ispartofseriesBeiträge zum Mathematikunterricht; 40, 2006de
dc.subject.ddc510
dc.titleIntuitives Erfassen, Vortasten und Lösende
dc.title.alternativeein besonderer Problembearbeitungsstil mathematisch begabter Grundschulkinderde
dc.typeText
dc.type.publicationtypeconferenceObject
dcterms.accessRightsopen access
eldorado.dnb.deposittrue

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