Entwicklung einer didaktisch fundierten digitalen Aufgabenkultur zur individuellen Förderung von Studierenden des Ingenieurwesens in der Mathematik Grundausbildung

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dc.contributor.authorKreim, Susanne
dc.contributor.authorBeck, Klaus
dc.contributor.authorEllermann, Heike
dc.date.accessioned2018-11-07T13:32:37Z
dc.date.available2018-11-07T13:32:37Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2003/37488
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.17877/DE290R-19483
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Didaktik der Mathematikde
dc.relation.ispartofVorträge auf der 52. Tagung für Didaktik der Mathematik - Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 05.03. bis 09.03.2018 in Paderborn
dc.subject.ddc510
dc.titleEntwicklung einer didaktisch fundierten digitalen Aufgabenkultur zur individuellen Förderung von Studierenden des Ingenieurwesens in der Mathematik Grundausbildungde
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2018