Smartphones und Boolesche Operationen – Via QR-Codes zu einem digitalen Lernpfad

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BzMU16 MARESCH Smartboole.pdf (405.55 KB)

Date

2016

Authors

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Publisher

Gesellschaft für Didaktik der Mathematik

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URI

http://hdl.handle.net/2003/35607
 http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-17648

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2016