Vektoren sind wie Zahlen nur ganz anders

dc.contributor.authorWohns, Andreasde
dc.date.accessioned2014-01-17T14:00:47Z
dc.date.available2014-01-17T14:00:47Z
dc.date.issued2011
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2003/32273
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.17877/DE290R-7943
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Didaktik der Mathematikde
dc.relation.ispartofBeiträge zum Mathematikunterricht 2011, 45. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 21. bis 25. Februar 2011 in Freiburgde
dc.subject.ddc510
dc.titleVektoren sind wie Zahlen nur ganz andersde
dc.title.alternativeEine didaktisch orientierte Sachanalyse zum Vektor(- und Matrizen)begriff in der Oberstufede
dc.typeText
dc.type.publicationtypeconferenceObject
dcterms.accessRightsopen access

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