Messung diagnostischer Kompetenz von Studierenden des Lehramts Mathematik in simulierten Diagnoseinterviews

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dc.contributor.authorKaltefleiter, Larissa
dc.contributor.authorUfer, Stefan
dc.contributor.authorSiebeck, Matthias
dc.contributor.authorStürmer, Kathleen
dc.contributor.authorWecker, Christof
dc.date.accessioned2018-11-07T12:49:22Z
dc.date.available2018-11-07T12:49:22Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2003/37447
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.17877/DE290R-19442
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Didaktik der Mathematikde
dc.relation.ispartofVorträge auf der 52. Tagung für Didaktik der Mathematik - Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 05.03. bis 09.03.2018 in Paderborn
dc.subject.ddc510
dc.titleMessung diagnostischer Kompetenz von Studierenden des Lehramts Mathematik in simulierten Diagnoseinterviewsde
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2018