Verschachteltes Lernen im Mathematikunterricht der Grundschule – Anlage und Ergebnisse des Projekts LIMIT

dc.contributor.authorFlückiger, Timo
dc.contributor.authorNemeth, Lea
dc.contributor.authorLipowsky, Frank
dc.date.accessioned2020-09-22T15:16:22Z
dc.date.available2020-09-22T15:16:22Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2003/39403
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.17877/DE290R-21304
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Didaktik der Mathematikde
dc.relation.ispartofVorträge auf der 54. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 09. bis 13. März 2020 in Würzburgde
dc.subject.ddc510
dc.titleVerschachteltes Lernen im Mathematikunterricht der Grundschule – Anlage und Ergebnisse des Projekts LIMITde
dc.typeText
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