Fach- und sprachintegrierte Förderung für mehrsprachige Lernende am Beispiel von Anteilen und Brüchen

dc.contributor.author	Wessel, Lena	de
dc.contributor.author	Prediger, Susanne	de
dc.date.accessioned	2014-01-17T14:18:08Z
dc.date.available	2014-01-17T14:18:08Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2003/32523
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-1238
dc.language.iso	de
dc.publisher	Gesellschaft für Didaktik der Mathematik	de
dc.relation.ispartof	Beiträge zum Mathematikunterricht 2012, 46. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 5.3.2012 bis 9.3.2012 in Weingarten	de
dc.subject.ddc	510
dc.title	Fach- und sprachintegrierte Förderung für mehrsprachige Lernende am Beispiel von Anteilen und Brüchen	de
dc.type	Text
dc.type.publicationtype	conferenceObject
dcterms.accessRights	open access

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