"Häh? Das geht doch gar nicht. ( ) Man kann aber nicht einfach andere Werte einsetzen."

dc.contributor.author	Zwetzschler, Larissa	de
dc.date.accessioned	2014-01-17T14:18:09Z
dc.date.available	2014-01-17T14:18:09Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2003/32531
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-1251
dc.language.iso	de
dc.publisher	Gesellschaft für Didaktik der Mathematik	de
dc.relation.ispartof	Beiträge zum Mathematikunterricht 2012, 46. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 5.3.2012 bis 9.3.2012 in Weingarten	de
dc.subject.ddc	510
dc.title	"Häh? Das geht doch gar nicht. ( ) Man kann aber nicht einfach andere Werte einsetzen."	de
dc.title.alternative	Erforschung eines Lernwegs zur Gleichwertigkeit von Termen	de
dc.type	Text
dc.type.publicationtype	conferenceObject
dcterms.accessRights	open access

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