Was ist ein gutes Lernvideo? Ergebnisse aus Forschung und Praxis sowie aktuelle Trends unter besonderer Berücksichtigung der Mathematik

dc.contributor.authorAltieri, Mike
dc.contributor.authorStiller, Klaus Dieter
dc.contributor.authorBülles, Oliver
dc.date.accessioned2018-10-25T08:48:00Z
dc.date.available2018-10-25T08:48:00Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2003/37211
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.17877/DE290R-19206
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Didaktik der Mathematikde
dc.relation.ispartofVorträge auf der 52. Tagung für Didaktik der Mathematik - Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 05.03. bis 09.03.2018 in Paderborn
dc.subject.ddc510
dc.titleWas ist ein gutes Lernvideo? Ergebnisse aus Forschung und Praxis sowie aktuelle Trends unter besonderer Berücksichtigung der Mathematikde
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