Forschendes Lernen im Pädagogischen Einführungspraktikum (PEP)?!

dc.contributor.author	Koltermann, Saskia
dc.contributor.author	Schneider, Ralf
dc.date.accessioned	2009-04-29T10:56:35Z
dc.date.available	2009-04-29T10:56:35Z
dc.date.issued	2009-04-29T10:56:35Z
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2003/26091
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-369
dc.language.iso	de	de
dc.subject	Forschendes Lernen	de
dc.subject	Pädagogisches Einführungspraktikum	de
dc.subject	PeP	de
dc.subject.ddc	370
dc.title	Forschendes Lernen im Pädagogischen Einführungspraktikum (PEP)?!	de
dc.title.alternative	Ein Plädoyer für einen Praxis und Wissenschaft integrierenden Ansatz	de
dc.type	Text	de
dc.type.publicationtype	preprint	de
dcterms.accessRights	open access
eldorado.dnb.deposit	true

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