Forschendes Lernen im Pädagogischen Einführungspraktikum (PEP)?!
dc.contributor.author | Koltermann, Saskia | |
dc.contributor.author | Schneider, Ralf | |
dc.date.accessioned | 2009-04-29T10:56:35Z | |
dc.date.available | 2009-04-29T10:56:35Z | |
dc.date.issued | 2009-04-29T10:56:35Z | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2003/26091 | |
dc.identifier.uri | http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-369 | |
dc.language.iso | de | de |
dc.subject | Forschendes Lernen | de |
dc.subject | Pädagogisches Einführungspraktikum | de |
dc.subject | PeP | de |
dc.subject.ddc | 370 | |
dc.title | Forschendes Lernen im Pädagogischen Einführungspraktikum (PEP)?! | de |
dc.title.alternative | Ein Plädoyer für einen Praxis und Wissenschaft integrierenden Ansatz | de |
dc.type | Text | de |
dc.type.publicationtype | preprint | de |
dcterms.accessRights | open access |