Wie können Ingenieurstudenten Mathematik als relevant erfahren?

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dc.contributor.authorAlpers, Burkhard
dc.date.accessioned2021-08-09T12:38:11Z
dc.date.available2021-08-09T12:38:11Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2003/40377
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.17877/DE290R-22252
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Didaktik der Mathematikde
dc.relation.ispartofVorträge auf der 55. Tagung für Didaktik der Mathematik - Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 01. März 2021 bis 25. März 2021
dc.subject.ddc510
dc.titleWie können Ingenieurstudenten Mathematik als relevant erfahren?de
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