Welches Wissen brauchen Mathematikstudierende für einen erfolgreichen Studieneinstieg? Eine Reanalyse von Daten aus mehreren Studieneingangsbefragungen

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dc.contributor.authorRach, Stefanie
dc.contributor.authorUfer, Stefan
dc.date.accessioned2018-11-07T15:21:46Z
dc.date.available2018-11-07T15:21:46Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2003/37598
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.17877/DE290R-19593
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Didaktik der Mathematikde
dc.relation.ispartofVorträge auf der 52. Tagung für Didaktik der Mathematik - Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 05.03. bis 09.03.2018 in Paderborn
dc.subject.ddc510
dc.titleWelches Wissen brauchen Mathematikstudierende für einen erfolgreichen Studieneinstieg? Eine Reanalyse von Daten aus mehreren Studieneingangsbefragungende
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