Das Inverted Classroom Model (ICM) im Kontext kompetenzorientierter Hochschullehre

Vorschaubild

Dateien

BzMu2020_HEIL_PoBe-id492.pdf (160.89 KB)

Datum

2020

Autor:innen

Zeitschriftentitel

ISSN der Zeitschrift

Bandtitel

Verlag

Gesellschaft für Didaktik der Mathematik

Sonstige Titel

Zusammenfassung

Beschreibung

Inhaltsverzeichnis

Schlagwörter

Schlagwörter nach RSWK

Zitierform

URI

http://hdl.handle.net/2003/39461
 http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-21353

Sammlungen

2020

Befürwortung

Review

Ergänzt durch

Referenziert von