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dc.contributor.authorMünst, Agnes Senganatade
dc.date.accessioned2010-03-01T08:37:25Z-
dc.date.available2010-03-01T08:37:25Z-
dc.date.issued2004-10de
dc.identifier.issn0949-2429de
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2003/26859-
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.17877/DE290R-12886-
dc.language.isodede
dc.publisherHochschuldidaktisches Zentrum der Technischen Universität Dortmundde
dc.relation.ispartofseriesJournal Hochschuldidaktik ; 15. Jahrgang 2004 Heft 2de
dc.subject.ddc370de
dc.titleDie Teilnehmende Beobachtung als Methode für die Hochschulforschung und Hochschuldidaktikde
dc.title.alternativeein Plädoyerde
dc.typeTextde
dc.type.publicationtypearticlede
dcterms.accessRightsopen access-
eldorado.dnb.zdberstkatid2163180-3-
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