Wissensmanagement und Selbstorganisation im Kontext hochschulischer Lehr- Lernprozesse
dc.contributor.author | Metz-Göckel, Sigrid | de |
dc.date.accessioned | 2010-02-25T07:15:23Z | |
dc.date.available | 2010-02-25T07:15:23Z | |
dc.date.issued | 2001-09 | de |
dc.identifier.issn | 0949-2429 | de |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2003/26798 | |
dc.identifier.uri | http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-8563 | |
dc.language.iso | de | de |
dc.publisher | Hochschuldidaktisches Zentrum der Technischen Universität Dortmund | de |
dc.relation.ispartofseries | Journal Hochschuldidaktik ; 12. Jahrgang 2001 Heft 2 | de |
dc.subject.ddc | 370 | de |
dc.title | Wissensmanagement und Selbstorganisation im Kontext hochschulischer Lehr- Lernprozesse | de |
dc.title.alternative | Promotionskolleg | de |
dc.type | Text | de |
dc.type.publicationtype | article | de |
dcterms.accessRights | open access | |
eldorado.dnb.zdberstkatid | 2163180-3 |
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