Was geschieht nach einer Neueinstellung?

cc.publisher.placeStuttgartde
dc.contributor.authorBrussig, Martinde
dc.date.accessioned2011-06-17T14:07:00Z
dc.date.available2011-06-17T14:07:00Z
dc.date.issued2004-06-15
dc.description.abstractEinarbeitung ist eine Form der Kompetenzentwicklung, bei der neue Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter mit den fachlichen und kulturellen Besonderheiten des Betriebes vertraut gemacht werden. Der Beitrag untersucht auf der Grundlage einer Betriebsbefragung die Häufigkeit von Einarbeitung nach einer Neueinstellung sowie typische Lernformen und diskutiert Einflussfaktoren auf den Einarbeitsprozess aus ressourcenorientierter und institutionalistischer Sicht. Die Ergebnisse zeigen, dass Ausbildung und Einarbeitung nur sehr begrenzt gegeneinander austauschbar sind. Die Ergebnisse zeigen außerdem, dass aus theoretischer Sicht eine Kombination der ressourcenorientierten und institutionalistischen Perspektive anzustreben ist.de
dc.identifier.issn0941-5025
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2003/28581
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.17877/DE290R-5163
dc.language.isode
dc.publisherLucius & Lucius Verlagsgesellschaftde
dc.relation.ispartofseriesArbeitde
dc.subject.ddc300
dc.subject.ddc650
dc.titleWas geschieht nach einer Neueinstellung?de
dc.title.alternativeDeterminanten der Einarbeitung aus ressourcenorientierter und institutionalistischer Perspektivede
dc.typeText
dc.type.publicationtypearticlede
dcterms.accessRightsrestricted
eldorado.endpage136de
eldorado.issue2
eldorado.startpage122de
eldorado.volume13
eldorado.year2004

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