Mathematikapps für die Grundschule analysieren – Projektvorstellung

dc.contributor.authorSchwätzer, Ulrich
dc.contributor.authorWalter, Daniel
dc.date.accessioned2025-01-10T17:23:50Z
dc.date.available2025-01-10T17:23:50Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractDas Projekt Mappsa ('Mathematikapps für die Grundschule analysieren') hat sich zum Ziel gesetzt, durch eine von der Fachdidaktik vielfach geforderten kriteriengeleitete Analyse und Systematisierung des Bestandes von Mathematikapps für die Grundschule sowohl Forschungsinteressen Rechnung zu tragen als auch ein Unterstützungsinstrument für die Praxis zu entwickeln. Auf dem Poster werden Ergebnisse aus der ersten Projektphase dargestellt. Es erfolgt zudem ein Ausblick auf die zweite Projektphase mit einem stärkeren Fokus auf der schulpraktischen Systematisierung des Bestandes.de
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2003/43326
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.17877/DE290R-25158
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Didaktik der Mathematikde
dc.relation.ispartofBeiträge zum Mathematikunterricht 2024de
dc.relation.ispartofseriesBeiträge zum Mathematikunterricht 57
dc.subjectGrundschulede
dc.subjectinterdisziplinärde
dc.subjectDigitalisierung & Mathematikde
dc.subject.ddc510
dc.titleMathematikapps für die Grundschule analysieren – Projektvorstellungde
dc.typeText
dc.type.publicationtypeConferencePaper
dcterms.accessRightsopen access
eldorado.dnb.deposittrue
eldorado.secondarypublicationfalse

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