Flexibler Umgang mit Brüchen

dc.contributor.authorSchink, Andreade
dc.date.accessioned2014-01-17T14:17:52Z
dc.date.available2014-01-17T14:17:52Z
dc.date.issued2012
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2003/32477
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.17877/DE290R-13868
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Didaktik der Mathematikde
dc.relation.ispartofBeiträge zum Mathematikunterricht 2012, 46. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 5.3.2012 bis 9.3.2012 in Weingarten de
dc.subject.ddc510
dc.titleFlexibler Umgang mit Brüchende
dc.title.alternativeStrukturierungen von Lernenden zu Teil, Anteil und Ganzemde
dc.typeText
dc.type.publicationtypeconferenceObject
dcterms.accessRightsopen access

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