Keine Diagnose ohne Auseinandersetzung mit Form, Inhalt und Hintergrund von Schülertexten

dc.contributor.author	Rüede, Christian	de
dc.contributor.author	Weber, Christof	de
dc.date.accessioned	2013-12-13T10:21:11Z
dc.date.available	2013-12-13T10:21:11Z
dc.date.issued	2009
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2003/31499
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-7644
dc.language.iso	de
dc.publisher	Gesellschaft für Didaktik der Mathematik	de
dc.relation.ispartof	Beiträge zum Mathematikunterricht 2009, 43. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 02.03. bis 06.03.2009 in Oldenburg
dc.subject.ddc	510
dc.title	Keine Diagnose ohne Auseinandersetzung mit Form, Inhalt und Hintergrund von Schülertexten	de
dc.type	Text
dc.type.publicationtype	conferenceObject
dcterms.accessRights	open access

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