Flipped Classroom in der Analysis I zur Unterstützung der Studierenden beim Lernen in mathematischer Vorlesung

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BzMu2020_FEHLINGER-id119.pdf (208.9 KB)

Date

2020

Authors

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Publisher

Gesellschaft für Didaktik der Mathematik

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URI

http://hdl.handle.net/2003/39395
 http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-21296

Collections

2020