Erwerb professioneller Kompetenzen zur Motivationsförderung für den Mathematikunterricht in inklusiven Settings

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dc.contributor.authorHettmann, Max
dc.contributor.authorNahrgang, Ruth
dc.contributor.authorSalle, Alexander
dc.contributor.authorvom Hofe, Rudolf
dc.contributor.authorGrund, Axel
dc.contributor.authorFries, Stefan
dc.date.accessioned2020-02-24T13:13:14Z
dc.date.available2020-02-24T13:13:14Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2003/38949
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.17877/DE290R-20868
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Didaktik der Mathematikde
dc.relation.ispartofVorträge auf der 53. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 04. bis 08. März 2019 in Regensburgde
dc.subject.ddc510
dc.titleErwerb professioneller Kompetenzen zur Motivationsförderung für den Mathematikunterricht in inklusiven Settingsde
dc.typeText
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