Der Einsatz von Videos zur Aktivierung der Reflexion in der Lehrerbildung

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dc.contributor.authorHelmerich, Markus A.
dc.contributor.authorHoffart, Eva S.
dc.date.accessioned2014-05-22T16:17:20Z
dc.date.available2014-05-22T16:17:20Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2003/33221
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.17877/DE290R-835
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Didaktik der Mathematikde
dc.relation.ispartofBeiträge zum Mathematikunterricht 2014, 48. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 10.03.2014 bis 14.03.2014 in Koblenzde
dc.relation.ispartofseriesBeiträge zum Mathematikunterricht; 48, 2014de
dc.subject.ddc510
dc.titleDer Einsatz von Videos zur Aktivierung der Reflexion in der Lehrerbildungde
dc.title.alternativeEin Praxisbericht aus der Mathematikdidaktikde
dc.typeText
dc.type.publicationtypeconferenceObject
dcterms.accessRightsopen access
eldorado.dnb.deposittruede

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