Matheabenteuer – Entwicklung und Evaluation eines kompetenzorientierten Mathematiklehrwerks für inklusive und sonderpädagogische Settings in Jahrgangsstufe 1
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Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
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Zusammenfassung
Im Forschungsprojekt Matheabenteuer wurde der Frage nachgegangen, wie der "inklusive", "sonderpädagogische" und "normale" Anfangsunterricht im mathematischen Bereich durch ein geeignetes Lehrwerk und Unterrichtskonzept unterstützt werden kann.