Mathematikdidaktische Expertise von Studierenden bei der Analyse von Schülerlösungsprozessen zu kompetenzorientierten Aufgaben

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dc.contributor.authorBesser, Michael
dc.contributor.authorDepping, Denise
dc.contributor.authorEhmke, Timo
dc.contributor.authorLeiss, Dominik
dc.date.accessioned2016-03-01T12:03:59Z
dc.date.available2016-03-01T12:03:59Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2003/34541
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.17877/DE290R-16594
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Didaktik der Mathematikde
dc.relation.ispartofBeiträge zum Mathematikunterricht 2015, 49. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 09.02. bis 13.02.2015 in Basel
dc.subject.ddc510
dc.titleMathematikdidaktische Expertise von Studierenden bei der Analyse von Schülerlösungsprozessen zu kompetenzorientierten Aufgabende
dc.typeText
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dcterms.accessRightsopen access
eldorado.dnb.deposittruede

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2015