Pragmatische Konzepte von Grundwissen und -können vor dem Hintergrund eines digitalen Werkzeugeinsatzes

dc.contributor.author	Greefrath, Gilbert	de
dc.date.accessioned	2014-01-17T14:26:50Z
dc.date.available	2014-01-17T14:26:50Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2003/32635
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-1348
dc.language.iso	de
dc.publisher	Gesellschaft für Didaktik der Mathematik	de
dc.relation.ispartof	Beiträge zum Mathematikunterricht 2013, 47. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 4.3.2013 bis 8.3.2013 in Münster	de
dc.relation.ispartofseries	Beiträge zum Mathematikunterricht; 47, 2013	de
dc.subject.ddc	510
dc.title	Pragmatische Konzepte von Grundwissen und -können vor dem Hintergrund eines digitalen Werkzeugeinsatzes	de
dc.type	Text
dc.type.publicationtype	conferenceObject
dcterms.accessRights	open access
eldorado.dnb.deposit	true

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