Aspekte funktionalen Denkens beim graphischen Lösen von Differentialgleichungen

Wagenblast, Andreas; Bauer, Sebastian

Aspekte funktionalen Denkens beim graphischen Lösen von Differentialgleichungen

dc.contributor.author	Wagenblast, Andreas
dc.contributor.author	Bauer, Sebastian
dc.date.accessioned	2023-06-06T19:23:28Z
dc.date.available	2023-06-06T19:23:28Z
dc.date.issued	2023
dc.description.abstract	Ergänzend zur Behandlung expliziter Lösungen der Differentialgleichungen des exponentiellen, beschränkten und logistischen Wachstums werden immer wieder Ansätze vorgeschlagen, die das graphische Lösen von Differentialgleichungen in den Mittelpunkt rücken (z.B. Körner, 2006 sowie Bauer, 2017). Während international bezüglich der tertiären Ausbildung solche Ansätze intensiv beforscht werden (z.B. Rasmussen 2001, für einen aktuellen Überblick siehe Losada et al., 2021) existieren kaum empirische Befunde zum graphischen Lösen von Differential-gleichungen im sekundären Bildungsbereich. Diese Lücke wollen wir im Rahmen eines Design-Research Projekts adressieren. In einer ersten experimentellen Phase beobachten wir dazu Kleingruppen beim Lösen einer typischen Einstiegsaufgabe zum graphischen Lösen von autonomen Differentialgleichungen. In diesem Beitrag soll eine a-priori-Analyse der Aufgabe unter der Perspektive des funktionalen Denkens gegeben werden.	de
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2003/41443
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-23286
dc.language.iso	de	de
dc.publisher	Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
dc.relation.ispartof	Beiträge zum Mathematikunterricht 2022
dc.subject	Differentialgleichung	de
dc.subject	funktionales Denken	de
dc.subject	graphisches Lösen	de
dc.subject	Sek 2	de
dc.subject	Analysis	de
dc.subject	Problemlösen	de
dc.subject.ddc	510
dc.title	Aspekte funktionalen Denkens beim graphischen Lösen von Differentialgleichungen	de
dc.type	Text	de
dc.type.publicationtype	conferenceObject	de
dcterms.accessRights	open access
eldorado.secondarypublication	false	de

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