Erfassung aktionsbezogener Kompetenzen von Mathematiklehrkräften in der Grundschule mit videobasierten Items

dc.contributor.author	Knievel, Imke
dc.contributor.author	Lindmeier, Anke
dc.contributor.author	Heinze, Aiso
dc.date.accessioned	2014-05-22T15:48:21Z
dc.date.available	2014-05-22T15:48:21Z
dc.date.issued	2014
dc.description.abstract	Das Projekt vACT(Primar) strebt an, fachspezifische Kompetenzen von Mathematiklehrkräften der Primarstufe und insbesondere deren aktionsbezogene Kompetenz anforderungsbezogen zu erfassen. Dazu wurde ein computerbasierter standardisierter Test mit videovignettten-basierten Items entwickelt. Es werden das zugrundeliegende Modell, eine Operationalisierung und Ergebnisse (N=85) in Bezug auf die Machbarkeit präsentiert.	de
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2003/33208
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-1062
dc.language.iso	de
dc.publisher	Gesellschaft für Didaktik der Mathematik	de
dc.relation.ispartof	Beiträge zum Mathematikunterricht 2014, 48. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 10.03.2014 bis 14.03.2014 in Koblenz	de
dc.relation.ispartofseries	Beiträge zum Mathematikunterricht; 48, 2014	de
dc.subject.ddc	510
dc.title	Erfassung aktionsbezogener Kompetenzen von Mathematiklehrkräften in der Grundschule mit videobasierten Items	de
dc.type	Text
dc.type.publicationtype	conferenceObject
dcterms.accessRights	open access
eldorado.dnb.deposit	true	de

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