Mathtrails als Format mobilen Lernens – Chancen und Herausforderungen bei der Digitalisierung mathematischer Wanderpfade

dc.contributor.authorBuchholtz, Nils
dc.contributor.authorDrexler, Judith
dc.date.accessioned2020-02-24T10:18:43Z
dc.date.available2020-02-24T10:18:43Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2003/38857
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.17877/DE290R-20776
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Didaktik der Mathematikde
dc.relation.ispartofVorträge auf der 53. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 04. bis 08. März 2019 in Regensburgde
dc.relation.ispartofseriesBeiträge zum Mathematikunterricht; 53, 2019de
dc.subject.ddc510
dc.titleMathtrails als Format mobilen Lernens – Chancen und Herausforderungen bei der Digitalisierung mathematischer Wanderpfadede
dc.typeText
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