Aktives Lernen in Mathematik

dc.contributor.authorRenkl, Alexanderde
dc.date.accessioned2014-01-17T14:00:03Z
dc.date.available2014-01-17T14:00:03Z
dc.date.issued2011
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2003/32065
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.17877/DE290R-11883
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Didaktik der Mathematikde
dc.relation.ispartofBeiträge zum Mathematikunterricht 2011, 45. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 21. bis 25. Februar 2011 in Freiburgde
dc.subject.ddc510
dc.titleAktives Lernen in Mathematikde
dc.title.alternativeVon sinnvollen und weniger sinnvollen Konzeptionen aktiven Lernensde
dc.typeText
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