Wie professionsspezifisch sind das fachdidaktische Wissen und das Fachwissen von Mathematiklehrkräften?

dc.contributor.author	Krauss, Stefan	de
dc.date.accessioned	2013-10-04T10:25:12Z
dc.date.available	2013-10-04T10:25:12Z
dc.date.issued	2007
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2003/30933
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-6262
dc.language.iso	de
dc.publisher	Gesellschaft für Didaktik der Mathematik	de
dc.relation.ispartof	Beiträge zum Mathematikunterricht 2007, 41. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 25.3. bis 30.3.2007 in Berlin	de
dc.relation.ispartofseries	Beiträge zum Mathematikunterricht; 41, 2007	de
dc.subject.ddc	510
dc.title	Wie professionsspezifisch sind das fachdidaktische Wissen und das Fachwissen von Mathematiklehrkräften?	de
dc.type	Text
dc.type.publicationtype	conferenceObject
dcterms.accessRights	open access
eldorado.dnb.deposit	true

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