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Beiträge zum Mathematikunterricht
2018
Auswirkungen graphentheoretischer Konzepte auf psychologische Konstrukte im Mathematikunterricht der Grundschule
Auswirkungen graphentheoretischer Konzepte auf psychologische Konstrukte im Mathematikunterricht der Grundschule
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Files
BzMU18_WINDLER_Graphentheorie.pdf
(197.11 KB)
Date
2018
Authors
Windler, Melissa
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
Abstract
Description
Table of contents
Keywords
Citation
URI
http://hdl.handle.net/2003/37787
http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-19782
Collections
2018
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