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Löseverhalten tauber und hörender Kinder beim Reparieren von Reihen- und Kreismusterfolgeaufgaben

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dc.contributor.authorWerner, Viktor
dc.contributor.authorHänel-Faulhaber, Barbara
dc.date.accessioned2023-05-25T12:48:32Z
dc.date.available2023-05-25T12:48:32Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2003/41386
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.17877/DE290R-23229
dc.language.isodede
dc.publisherGesellschaft für Didaktik der Mathematik
dc.relation.ispartofBeiträge zum Mathematikunterricht 2022
dc.subject.ddc510
dc.titleLöseverhalten tauber und hörender Kinder beim Reparieren von Reihen- und Kreismusterfolgeaufgabende
dc.title.alternativeErste Ergebnissede
dc.typeTextde
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dcterms.accessRightsopen access
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