Einsatzmöglichkeiten und Probleme mit einem Wiki im Rahmen von fächerübergreifenden mathematikdidaktischen Lehrveranstaltungen
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Date
2007
Authors
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Publisher
Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
Abstract
Zielsetzung ist es, die Grundkonzeption eines Wiki-Einsatzes im Rahmen von fächerübergreifenden mathematikdidaktischen Lehrveranstaltungen zu erläutern, Probleme und positive Erfahrungen zu schildern und mögliche Optionen für den weiterführenden Einsatz zu skizzieren.